山梨県立農林高等学校 > 活動の様子 > 3年システム園芸科「生物活用」の授業で『チューテ』を制作 2026年5月20日カテゴリー: 活動の様子 3年システム園芸科「生物活用」の授業で『チューテ』を制作 科目「生物活用」の領域にある園芸デザインの中に位置づけられている基本形「チューテ(円錐形のフラワーデザイン)」の制作を行いました。 授業の冒頭で『色相環』について学び、色の配置や組み合わせの仕組みを理解してから実習をスタート。生徒たちはもともと豊かな色彩感覚を持っていますが、理論を学ぶことで、その表現力にいっそうの深みと厚みが加わりました。 今回は身近な素材として百円均一ショップで購入したラッピング和紙を利用し、「3色から4色を利用して作る」というルールで制作しました。 活け込みは、フレッシュを使いたいところですが、繰り返し使用できる造花を活用しています。 完成した作品は、表現も色彩感に富み自由度が高く、ボリュームがある豊かな作品になりました。
科目「生物活用」の領域にある園芸デザインの中に位置づけられている基本形「チューテ(円錐形のフラワーデザイン)」の制作を行いました。
授業の冒頭で『色相環』について学び、色の配置や組み合わせの仕組みを理解してから実習をスタート。生徒たちはもともと豊かな色彩感覚を持っていますが、理論を学ぶことで、その表現力にいっそうの深みと厚みが加わりました。
今回は身近な素材として百円均一ショップで購入したラッピング和紙を利用し、「3色から4色を利用して作る」というルールで制作しました。
活け込みは、フレッシュを使いたいところですが、繰り返し使用できる造花を活用しています。
完成した作品は、表現も色彩感に富み自由度が高く、ボリュームがある豊かな作品になりました。